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2021年7月1日，教育部在《關于推進教育新型基礎設施建設構建高質量教育支撐體系的指導意見》中強調，推動各級各類教育平臺融合發(fā)展，構建互聯(lián)互通、應用齊備、協(xié)同服務的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，創(chuàng)新教學、評價和管理等應用，促進信息技術與教育教學深度融合。

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺以統(tǒng)一信息門戶、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一權限管理、統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心為核心，打通全校數(shù)據(jù)，集成管理、辦公、教學等相關應用，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)的融合與交互，打造K12教育信息化新生態(tài)。

該平臺與學校、教師、學生、家長等教育參與者合理對接，加強彼此之間的聯(lián)系，滿足多樣化需求，針對信息化教育下出現(xiàn)的普遍問題，如應用系統(tǒng)分散，身份認證、登錄信息多變，使用操作繁瑣以及數(shù)據(jù)孤島等，提供切實的解決方案。

總體規(guī)劃框架圖

平 臺 特 色

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺支持PC端和移動端使用，支持單校本地和云平臺SaaS兩種部署模式，支持個性化設置，覆蓋校園管理的校務、學生、教務、后勤等場景，具有多場景、多身份、多終端、多靈活、多模式、多生態(tài)等優(yōu)勢。

千校千面

PC端、移動端均支持界面?zhèn)€性化設置，學?？梢愿鶕?jù)需要進行靈活配置，打造千校千面的平臺設計效果。

雙語支撐

平臺支持中英文界面切換顯示，滿足雙語學校的服務需求，提升教學層次。

數(shù)據(jù)互通

基于主流的可視化視圖組件展示數(shù)據(jù)，可靈活配置數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)集，同時支持數(shù)據(jù)庫、api 接口、json 多種數(shù)據(jù)源。

可視化運營保障

通過拖拽排版，自由編輯，可靈活配置大屏的可視化展示界面。

第三方應用集成

平臺支持向外提供接口，支持新的應用接入，靈活集成第三方應用系統(tǒng)。

應 用 價 值

平臺應用系統(tǒng)適配幼、小、初、高4個教學學段，連接校園管理中校務、學生、教務、后勤4大場景，推動學校業(yè)務“從垂直到協(xié)同”，數(shù)據(jù)“從單點到匯聚”、服務“從常規(guī)到個性”的創(chuàng)新型變革。

對學校行政人員、管理者而言，日常工作業(yè)務全覆蓋，既可以減輕工作負擔，又可以全面把控校園情況，提高管理水平；對教師而言，可以深度融合校園辦公業(yè)務流程，實現(xiàn)一體化高效辦公，提高教學質量；對學生而言，學籍信息、德育情況的全面管理，以及過程性評價，有助于實現(xiàn)個性化發(fā)展；對家長而言，可以全方位跟蹤學生在校表現(xiàn)，時刻掌握學生生活及學習情況，方便精準配合學校工作，實現(xiàn)家校共育。

新開普K12智慧校園一體化綜合管理平臺的正式發(fā)布，推動了科技賦能智慧校園建設，破解了整體建設難題，促進了校園智慧化轉型升級，打造了智慧校園新生態(tài)，助力校園加快邁進數(shù)字化信息化時代。